En esta asignatura se conocen métodos para leer, interpretar y proponer intervenciones en el hábitat. Para ello, se estudian las condiciones de un hábitat y sus relaciones, mediante un ejercicio investigativo, en la modalidad de estudio de caso, en el que se indagan diferentes factores de las condiciones geográficas, económicas, políticas, sociales, comunicacionales, culturales, físicas, espaciales, tecnológicas, ambientales, entre otros.
- Teacher: Itzamar Nataly Cuervo Lopez
Esta asignatura busca fortalecer la formación de los estudiantes con una visión desde el pensamiento ambiental y crítico para comprender los fenómenos cotidianos territoriales desde una perspectiva integral y aporta elementos para la intervención equilibrada en el territorio y en las formas de habitar, desde cada disciplina en interacción con otras.
PALABRAS CLAVE
Pensamiento ambiental, red viva, conexiones, rupturas, visión crítica, hábitat, territorios, fuentes hídricas
PALABRAS CLAVE
Pensamiento ambiental, red viva, conexiones, rupturas, visión crítica, hábitat, territorios, fuentes hídricas
- Teacher: Itzamar Nataly Cuervo Lopez