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En esta asignatura profundizamos conceptos, métodos y contenidos vistos previamente en la asignatura de Fonología, a través del examen de datos y problemas de análisis de lenguas indígenas suramericanas y colombianas y de lenguas criollas suramericanas. Nos interesa apoyar la discusión de los hechos fonológicos en un marco tipológico, de familias y de regiones. El enfoque es sincrónico, lo que no impide que haya elementos diacrónicos. Paralelamente se explora información geográfica, histórica y antropológica sobre los pueblos amerindios y raizales.
Asignaturas previas aconsejables para este curso: Lingüística general, Fonética y/o Fonología.

Este curso busca desarrollar capacidades en los estudiantes para el análisis de lineamientos y soluciones tecnológicas que promuevan la utilización de energías renovables en el marco del desarrollo sostenible y la transición energética. Toma como punto de partida el contexto energético ambiental actual y explora la evaluación de diferentes alternativas tecnológicas, así como adelantos en las aplicaciones de las energías renovables de sistemas On-grid y Off-grid. Las energías renovables cumplen un importante rol en la crisis climática actual debido a su capacidad en la reducción de emisiones de gases de efecto invernadero (GEI) y en los beneficios asociados a las aplicaciones de energía eléctrica y térmica locales y descentralizadas basadas en el recurso solar, eólico, hídrico, de biomasa e Hidrógeno, entre otros. La asignatura es teórico-práctica y provee a los estudiantes de estudios de caso y herramientas prácticas de laboratorio para el diseño integral de sistemas energéticos renovables considerando elementos del ámbito social, ambiental, técnico y económico.