Con el propósito de iniciar a los estudiantes de medicina del pregrado en la investigación científica se creó e implemento en el año 2009 la asignatura Metodología de la Investigación - Investigación Formativa. Planteamiento de problemas prioritarios en el contexto de la salud local y regional. Esta actualización de contenidos busca ahondar en la revisión actual y las transformaciones del conocimiento en torno a las aproximaciones ontológicas y epistemológicas de empezar la investigación formativa en sus distintas perspectivas y dimensiones desde el objeto y el sujeto, como también desde diferentes paradigmas y metodologías explicativas e interpretativas. La asignatura ofrece a los estudiantes herramientas topogenicas (donde), cronogenicas (cuando) y epigenicas (como) para: 1. Reconocer y plantear problemas de investigación prioritarios en salud 2. Abordar y aproximar paradigmas a la resolución de los planteamientos realizados 3. Implementar y adaptar instrumentos y metodologías que le permitan consolidar la evidencia 4. Consolidar conceptos y apropiarlos para analizar con rigor y pensamiento crítico la literatura científica.
- Teacher: Gladys Thalia Cortes Cantin