SEDE BOGOTA

Este curso de contexto se diferencia en cuanto su estructura didáctica, sobre todo por su definición de un Seminario-Taller, de permanente diálogo entre estudiante y profesor o profesor-equipos o entre equipos.
Su estructura de clase asciende en definitivas a una intervención más expedita y directa con el estudiante en cuanta propiciar una formación profesional que conjuga la apropiación de sentidos y sobre todo el acto civil con disposición de un ejercicio de criterio en tanto recurso que fortalezca los retos académicos, así como los riesgos indistinto de la existencia misma.